Задание 20 ЕГЭ профиль: Числа и их свойства

Делимость · оценка + пример. Вторая часть экзамена. Ниже — что нужно знать, типичные ошибки и примеры с разбором; потренироваться можно бесплатно в тренажёре.

Решать задание 20 в тренажёреБесплатно, вход через Telegram — или посмотреть демо без входа

Что нужно знать

Как решать

Полезные факты

Типичные ошибки

Примеры с разбором

Арифметическая прогрессия натуральных чисел с заданной суммой

Сумма первых 55 членов возрастающей арифметической прогрессии, все члены которой — натуральные числа, равна 145145.
а) Может ли разность прогрессии быть равна 66?
б) Может ли первый член прогрессии быть равен 77?
в) Найдите наибольшее возможное значение разности прогрессии.

Разбор и ответ
  1. Пусть aa — первый член, dd — разность; оба числа натуральные (разность двух натуральных чисел целая, прогрессия возрастает). Тогда S5=2a+4d2⋅5=145S_{5} = \dfrac{2a + 4d}{2} \cdot 5 = 145, откуда 2a+4d=582a + 4d = 58.
  2. а) При d=6d = 6: 2a=58−24=342a = 58 - 24 = 34, a=17a = 17. Прогрессия 1717, 2323, 2929, 3535, …\ldots — натуральные числа, сумма 55 членов равна 145145. Ответ: да.
  3. б) При a=7a = 7: 4d=58−14=444d = 58 - 14 = 44, d=11d = 11. Прогрессия 77, 1818, 2929, 4040, …\ldots — возрастающая, из натуральных чисел, сумма 55 членов равна 145145. Ответ: да.
  4. в) Так как a⩾1a \geqslant 1, 4d=58−2a⩽564d = 58 - 2a \leqslant 56, поэтому d⩽564d \leqslant \dfrac{56}{4}, то есть d⩽14d \leqslant 14. При d=14d = 14: a=58−562=1a = \dfrac{58 - 56}{2} = 1. Прогрессия 11, 1515, 2929, 4343, …\ldots удовлетворяет условию. Ответ: 1414.

Ответ: а) да; б) да; в) $14$

Оценки в классе по среднему баллу: двойки и пятёрки

В классе 1010 учеников. На контрольной каждый получил одну из оценок 22, 33, 44 или 55, средний балл класса равен 3,73{,}7.
а) Могло ли быть так, что двоек поставили ровно 44?
б) Могло ли быть так, что все ученики получили только двойки и пятёрки?
в) Какое наибольшее число двоек могло быть поставлено?

Разбор и ответ
  1. Сумма всех оценок равна 3,7⋅10=373{,}7 \cdot 10 = 37. Пусть двоек ровно pp; остальные m=10−pm = 10 - p оценок — тройки, четвёрки и пятёрки: их сумма лежит между 3m3m и 5m5m. Значит, 30−3p⩽37−2p⩽50−5p30 - 3p \leqslant 37 - 2p \leqslant 50 - 5p, откуда p⩽133p \leqslant \dfrac{13}{3}. Любое такое pp достижимо: нужная сумма набирается тройками, четвёрками и пятёрками.
  2. а) Для p=4p = 4 условие выполнено. Пример: двоек 44, троек 00, четвёрок 11, пятёрок 55; сумма 8+0+4+25=378 + 0 + 4 + 25 = 37, учеников 1010. Ответ: да.
  3. б) Пусть пятёрок bb, тогда двоек 10−b10 - b и 2(10−b)+5b=372(10 - b) + 5b = 37, откуда 3b=173b = 17. Число 1717 не делится на 33, так что bb не целое. Ответ: нет.
  4. в) Из неравенства p⩽133p \leqslant \dfrac{13}{3} получаем p⩽4p \leqslant 4. Пример для p=4p=4: двоек 44, троек 00, четвёрок 11, пятёрок 55; сумма 8+0+4+25=378 + 0 + 4 + 25 = 37. Ответ: 44.

Ответ: а) да; б) нет; в) $4$

Какие задачи встретятся в тренажёре

Каждый раз числа новые, ответ проверяется сразу, к задаче есть пошаговый разбор.

Решать задание 20 в тренажёреБесплатно, вход через Telegram — или посмотреть демо без входа